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運用系統方法分析教學問題和確定教學目標,以建立解決教學問題的策略方案、試行解決方案、評價試行結果和對方案進行修改的過程;以優化教學效果為目的,並以學習理論、教學理論和傳播學為理論基礎。 - 說明數位學習的涵義,並解釋其定義、演進、傳遞模式及優缺點 - 敘述管理系統、標準及教材編輯工具之定義與現況 - 報告數位學習相關標準、工具應用及技術發展趨勢 - 描述教學設計理論在課程、數位教材之應用模式 - 指出執行時,線上課程帶領應注意之事項 - 記憶學習理論、學習原理,並能視案例判別學習種類 - 排列組織導入數位學習之流程,並安排專案人員角色 - 分類數位學習評估方式,並以ROI計算專案之效果
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